Typer af Animal Behavior

Share

|

Opførsel er kategoriseret som følger:

1. Instinkt er adfærd, der er medfødt, eller arvet.

• I pattedyr, er pleje af afkom af kvindelige forældre medfødt.

2. Faste handlemønstre (FAP) er medfødte adfærdsformer, som følger en regelmæssig, unvarying mønster. En FAP er indledt af en bestemt stimulus. Typisk adfærd udføres afsluttet, selv om den oprindelige hensigt med den opførsel kan ikke længere er opfyldt.

• Når en graylag gås ser et æg uden for reden, vil hun metodisk rulle æg tilbage i reden med en række manøvrer ved hjælp af næbbet. Et æg uden for reden er den stimulus. Dog vil hun også hente ethvert objekt, der ligner hendes æg, og når FAP er begyndt, vil hun fortsætte med at hente beslutningsforslag, indtil hun har afsluttet af beslutningsforslag tilbage til reden. Selv hvis ægget glide væk eller fjernes, hun fuldfører FAP ved at returnere en "indbildt" æg til reden.

• Mand hundestejle fisk forsvare deres territorium mod andre hanner. Den røde mave af mænd er tilskyndelsen til aggressiv adfærd. Men som ethologist Nikolaas Tinbergen opdaget, ethvert objekt med en rød underside indleder den samme aggressive FAP.

3. Indfotografering er en medfødt program for at opnå en bestemt adfærd, hvis en passende stimulus opleves i en kritisk periode (et begrænset tidsrum i løbet af livet for dyr). Når der er opnået den opførsel er irreversibel.

• Ethologist Konrad Lorenz opdaget, at i løbet af de første to dage af livet, vil graylag vildgasser acceptere enhver genstand i bevægelse, som deres mor. Når Lorenz selv var genstand i bevægelse, han blev accepteret som deres mor for livet. Enhver genstand præsenteres efter den kritiske periode, herunder deres rigtige mor, blev afvist.

• Laks klækkes i ferskvand vandløb og migrere til havet til foder. Når de er reproduktivt modne, de vender tilbage til deres fødested til race, identificere den nøjagtige placering af åen. I den tidlige liv, præget de den lugte i forbindelse med deres fødested.

4. Associative learning (forening) opstår, når et dyr genkender (lærer), at to eller flere begivenheder er tilsluttet. En form for associativ læring kaldes klassisk betingning forekommer, når et dyr, der udfører en adfærd som reaktion på en erstatning incitament snarere end normal stimulus.

• Hunde savle når præsenteret sammen med mad. Fysiolog Ivan Pavlov fandt, at hvis en klokke der ringede lige før hundene fik mad, vil de, efter gentagne oplevelser, savle som svar på den klokke ringer alene. Hunde forbundet ringen af den klokke (den stedfortrædende stimulus) med præsentationen af fødevarer (den normale stimulus).

5. Trial-and-error læring (eller operant konditionering) er en anden form for associative læring.

Det sker, når et dyr er sluttet sin egen opførsel med en særlig miljø-reaktion. Hvis svaret er ønskeligt (positiv forstærkning), vil dyret gentage adfærd for at kunne fremkalde den samme respons (for eksempel, at modtage en belønning). Hvis svaret er uønsket (for eksempel, smertefulde), vil dyret undgå problemet. Dette er grundlaget for de fleste dyr uddannelse af mennesker.

• Psykolog BF Skinner trænet rotter til at skubbe løftestænger for at skaffe mad eller undgå smertefulde stød. Learning overtaget af foreningen kan være glemt eller vendes, hvis den udføres problemet ikke opnår den forventede reaktion. Tabet af en erhvervet opførsel kaldes uddø.

6. Tilvænning er en indlært adfærd, der gør det muligt for dyret at se bort fra meningsløse stimuli.

• søanemoner trække mad i munden ved at trække deres fangarme. Hvis fangarme stimuleres med nonfood produkter (en pind, for eksempel), vil tentakler ignorere den stimulus, efter flere forgæves forsøg på at fange den "mad".

7. Observational læring opstår, når dyr kopi opførslen af et andet dyr uden at have oplevet nogen forudgående positiv forstærkning med den opførsel.

• japanske aber normalt fjerne sand fra en kartoffel, ved at holde kartoffel i den ene hånd og børster sand væk med den anden hånd. En abe opdagede, at hun lettere kunne børste sandet væk, hvis hun holdt kartoflen i vand. Gennem observational læring, lærte næsten alle de andre aber i flokken problemet.

8. Indsigt opstår, når et dyr, der udsættes for en ny situation, og uden nogen forudgående relevant erfaring, udfører en adfærd, der genererer et ønskeligt resultat.

• En chimpanse vil stable kasser, så hun kan bestige dem, der giver hende adgang til bananer tidligere uden for rækkevidde. Nogle af de handlinger, der synes at have lært rent faktisk kan være medfødt adfærd, der kræver modning.

For eksempel synes fugle til at "lære" at flyve ved trial and error "eller observationsdata læring. Men hvis fuglene er rejst i isolation, vil de flyve på deres første prøve, hvis de er fysisk i stand til at flyve. Dermed evnen til at flyve er medfødt, men kan kun finde sted efter den fugl fysisk er modnet. Generelt opførsel arvet og indlæringskapacitet dyr har udviklet sig, fordi de øger individuel fitness. Medfødte adfærd, såsom en FAP, forbedrer kondition ved at skabe en vellykket og pålidelig mekanisme for dyr til at udføre som reaktion på en begivenhed, der har gennem evolution, bliver forventet. Ved oprettelse af en FAP, en særlig udfordring behøver ikke at være løst gentagne gange af hver generation. I modsætning hertil giver Trykkeblækket en vis grad af fleksibilitet. Hvis en mor bliver dræbt foran hende chick luger, vil den chick, gennem prægning, vælge en anden nærliggende fuglen til sin mor (sandsynligvis af samme art). Associative læring giver den enkelte mulighed for at drage fordel af udsættelse for uventet (eller ny) gentagne begivenheder. Når de danner en forening med begivenheden, kan de reagere på den næste forekomst mere effektivt. Tilvænning tillader enkeltpersoner at ignorere gentagne begivenheder, der af erfaring, de ved, er ligegyldig. Som et resultat, kan dyrene forbliver fokuserede på andre, mere meningsfyldt begivenheder. Observationskosmologi læring og indsigt, som en mekanisme til at lære ny adfærd som reaktion på uventet arrangementer uden at få forstærkning. Dette reducerer den tid, der kræves for nye opførsler, der skal erhverves.

---